成長
QIANYANSHIDIAN | 前沿視點
- 新時代高職院校思想政治教育生活化存在的問題
- 淺析“互聯網+”時代的高校學生工作
——基于網絡直播的高校思政教育啟示及相關法律規制的研究 - “互聯網+”背景下高職教育有效教學研究
- 將時政教育融入高中課堂
- 自媒體時代下高職院校輔導員與思政課教師協同育人創新路徑研究
- 淺析高校輔導員精神動力及激發
- 義務教育均衡發展的評價指標與監測方法研究
- 支持大學生創業的路徑和機制研究
——以大學生創業稅收優惠政策為例 - 新時代高校研究生學術道德提升路徑探析
- 科學家精神融入高校思想政治教育的路徑探析
- 論新聞傳播媒體與工業信息化改良無縫對接人才培養跨學科技術引領創新
——對打造人才技術高地的示范型區域價值引領 - 紅色基因融入高校思想政治教育研究
- 新時代大學生黨史教育有效性的路徑探析
TANSUOYANJIU | 探索研究
LI DE SHU REN | 立德樹人
JIAO YAN YUAN DI | 教研園地
- 《平面圖形的認識與測量》復習策略
- 新課標背景下小學低段語文情境化閱讀教學研究
——以《雪地里的小畫家》為例 - 中醫護理技術混合式教學實施課程思政的探索
- 數學學科核心素養視閾下的高中數學教材“函數”內容對比分析
——以人教2004年A版和2019年A版教材為例 - 評判性思維訓練在《大學英語》教學中的融入
- 基于BOPPPS 線上線下的會計理論教學模式優化
- 初中語文單元整體教學策略探析
- 基于紅色文化的文明校園建設研究策略
——以新豐縣遙田鎮中心小學為例 - 淺談中學教育中對學生學習興趣的培養
- 基于本科非英語專業的寫作技巧策略研究
——以雅思寫作評分標準為例 - 英語學習活動觀視域下的初中英語閱讀課教學設計研究
——以人教版九年級Unit13 SectionB 部分Save the sharks 為例 - 新時代初中歷史教學中學生愛國主義教育策略
- 高中語文跨媒介閱讀與交流任務群課程化的實踐探索
- 情境教學在高中數學教學中的應用探究
- “雙減”背景下小學高年級語文“三維”作業設計研究
- 論高中化學教學中的創新思維及創新能力的培養
- 網絡環境下的高中化學教學實踐與思考